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1.
在科学技术发展推动的全球化背景下,对于物质空间环境舒适性指标的过度关注驱使建筑的同质化现象日益严重,由此地域特征与内涵品质成为当代建筑创作所关注的热点.以研究人类思想认识活动的存在和表现形式的哲学为理论基础,借助于现象学在人刘于特定环境知觉体验方面的研究成果,通过分析建筑师史蒂文·霍尔作品中的哲学思辨与设计构思,对于建筑的内涵进行分析与归纳,阐述了人对于建成环境的感知特征,指出了人的知觉已成为当代建筑创作中重要的构思出发点,并论述建筑创作应重视感官的知觉体验,进而回归其本质内涵. 相似文献
2.
高秉江 《武汉纺织大学学报》2015,(5)
<正>题记:高秉江曾是华中科技大学哲学系教授,博士生导师,因病医治无效,于2014年12月离世。高秉江生前主要从事胡塞尔哲学和现象学思想研究,在哲学相关领域取得了许多有影响的成果,是当今国内现象学研究方面的知名哲学家。在近一年的住院时间里,高秉江在与该文两位整理者的通讯联系中,将其研究心得片段零散地发给了他们,他本打算病愈后再继续深入研究并撰写成书,但遗憾的是因天妒英才他没能完成这个心愿。这些文字 相似文献
3.
《Planning》2016,(17)
当今艺坛百花齐放、百家争鸣,而经过众多评坛大家和批评家的各种论点和观点的层层包裹后,一些艺术作品最原始的光彩与内涵往往被掩盖,或夸大或扭曲,影响了观者对艺术的鉴赏。用海德格尔现象学的方式追问艺术作品的本源——即让事物的自身显现出来,还原到艺术作品本身,寻找真理的本源,具有现实的意义。 相似文献
4.
黄广芳 《湖北工业大学学报》2012,(3):97-101
以现象学式的深度访谈、课堂观察、教学日志等方式来收集数据,对一位高校英语教师职初教学生活进行了个案研究。结果发现,教师的主要困惑体现在教学方法、教学内容、师生关系以及教学安排这4个层面,并相应地采取了"策略性顺应"和"内化性调整"两大社会化对策。研究可为改善外语教师职前与在职一体化发展提供现实依据,为完善高校外语师资培养的多元化模式提供一定的思考空间。 相似文献
5.
《Planning》2015,(4)
《时间与存在》第一部分基于胡塞尔晚期的时间现象学手稿对感知与想象的关系、原自我与原非我的关系以及睡眠、死亡等问题作出了细致的现象学分析,其中时间意识的"视差现象"为解决胡塞尔自我概念的难题提供了依据,而原非我的概念则为解释康德先验图型论的困难打开了新思路。第二部分则借助新的方式比较"此在"与"自我"、"存在"与"意识",为重新理解胡塞尔和海德格尔二人思想的关系与差异提供了批判性的视角,指出海德格尔的许多关键思路在胡塞尔那里早已以另一种方式存在。着眼于《时间与存在》的论题,对关于意向相关项与时间、关于早期海德格尔对时间的理解与其整个现象学思路之间关系等问题还可以展开进一步研究。 相似文献
6.
现代设计理论异彩纷呈、丰富多样,为建筑设计开创了更加宽广的空间。本文分析了建筑设计理论的发展,探讨了其中一些理论与应用。 相似文献
7.
8.
运用现象学的“回到事情本身”与“本质直观”的方法,可以使人们深入理解设计的本质。设计是善的目的及其可视化表达,设计思维是指向“人的自由”的目的思维,设计思维的每个阶段都贯穿着人的自由。设计教育应立足于设计思维的本质,从设计判断力、设计表达力、设计创造力等方面培养学生的自由创造精神。 相似文献
9.
《湖北工业大学学报》2012,27(3)
以现象学式的深度访谈、课堂观察、教学日志等方式来收集数据,对一位高校英语教师职初教学生活进行了个案研究。结果发现,教师的主要困惑体现在教学方法、教学内容、师生关系以及教学安排这4个层面,并相应地采取了"策略性顺应"和"内化性调整"两大社会化对策。研究可为改善外语教师职前与在职一体化发展提供现实依据,为完善高校外语师资培养的多元化模式提供一定的思考空间。 相似文献
10.
《Planning》2014,(6)
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献