信息技术课堂引入的艺术

著名特级教师于漪说过,"课的开始,其引入就好比提琴家上弦,歌唱家定调。第一个音定准了,就为演奏或者歌唱奠定了良好的基础。课堂引入的艺术讲求的是第一锤就应敲在学生的心灵上,像磁石一样把学生牢牢地吸引住"。因此,信息技术教师需要深入思考和精心设计信息技术课堂的引入,针对不同的课程内容,采用不同的方式引入新课。游戏引入课题——激发学生学习兴趣现在的学生都喜欢玩游戏,什么游戏都能使他们迷恋。究其原因,从心理学角度讲,学生在玩游戏的过程中容易     

“丝”语悠然太古声古琴家汪铎专访

“道家的养生修炼就是修道．听起来玄乎但实际上就是以平常之心,作平常之举,一切皆合于自然．合乎道。而抚琴的过程就可以使人安静下来．气息中和．心智得到提升,有助于修道养生。”     

无故不撤琴

<正>前往怡园,只因吴门琴社的雅集要在这举行。不到九点,坡仙琴馆已经人头攒动。吴门琴社社长裴金宝老师轻抚古琴,一曲《忆故人》绵绵不绝,开启雅集。指法极为稳健、灵巧,弹奏有时阳刚、厚重,似北方人的宽厚气度,有时轻柔、淡远,音韵中又明显有着南方人的细致。雅集上,每个琴家各弹一曲,不拘琴龄,甚至10岁琴童,均可自由弹