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1.
精品课建设是当前国家实施卓越工程师培养计划,深化高等教育改革,全面促进教学质量提高的重要组成部分.笔者从精品课建设中师资队伍建设、理论教学、实践性教学、网络教学资源建设及教材建设等几方面论述了土木工程材料课程创建精品课课程体系构建的策略.  相似文献   
2.
《计算机教育》2010,(15):1-1
<正>计算机实验教学示范中心建设是教育部"质量工程"的重要环节。在"质量工程"建设中,除了精品课、名师、特色专业等措施外,在全国建立500个  相似文献   
3.
人类计会的进步归功于知识的传递,精品课程集成了师资与教育的方方面面优势并且将最优质的教育资源集中呈现出来。一旦给精品计算机课程的建设插上多媒体的翅膀,必将能够极大地提高计算机精品课程的教学质量。  相似文献   
4.
郑莉 《计算机教育》2006,(10):15-17
本文以国家精品课"面向对象的程序设计"建设经验为背景,分九个方面论述了在精品课程建设中的关键问题,涉及到课程内容设计、资源建设、教材建设、教学模式、师资队伍等各个方面。  相似文献   
5.
利用用户在特定内容上的行为数据可以近似地推断出用户对于此内容的感兴趣程度或大致评价,我们称为隐式评价。在进行隐式评价计算时,并不是所有的行为数据都是有效数据:某些数据与隐式评价是正/负相关的而有的数据是无关的。将无关数据剔除出去从而获得对于计算隐式评价有用的行为数据集合不但有利于降低计算复杂度并且有利于提高计算精确度。文章通过穷举各种行为数据组合的预测精确度,并对结果进行分析,得出各参数与隐式评价计算的相关性,并得出了对计算隐式评价最有效的行为数据集合。进一步的,文章将上述结果应用到精品课优质资源共享系统中,设计并实现了其中的隐式评价模块。  相似文献   
6.
本文根据笔者的教学实践活动,从课堂设计分析、设计方法和授课实施三个环节提出了一种基于帧同步问题的精品课设计方案。该方案充分利用现代化教学方法,使概念阐述、数学分析、电路设计以及电路的工作过程等教学内容简单易懂。并采用Systemview软件进行仿真,注重对问题的理解能力、分析能力和创新思维的培养,取得了良好的教学效果。  相似文献   
7.
围绕"岗位"开展人才培养、专业建设和课程建设的理念由来已久,随着职业教育理念的不断深入、信息化教学水平的不断提升,近几年职业岗位核心能力精品课已建设成为职业院校提升人才培养质量、推进课程改革的有效途径,其聚焦岗位、定位能力、突出实践的特点越来越被广大职业教育者所认可.以机电一体化技术专业为例,针对其职业岗位核心能力,进...  相似文献   
8.
好的教学设计对圆满地完成课程的教学任务、取得优秀的教学效果尤为重要.国家级精品课"电工学"的建设过程中始终重视教学设计的作用,在认真地分析了该课程的地位、作用和与其他课程间的相互关系的基础上,结合该课程本身的教学内容及所面向的授课对象,深入总结以往教学经验,通过教学实践,逐步完善和确立了一套科学合理的教学设计.该教学设计应用于教学当中,取得了满意的教学效果,为进一步完善"电工学"精品课的建设,发挥着重要的作用.  相似文献   
9.
金环 《建造师》2010,(5):233-234
本文从几个方面论述了高职院校课程改革应考虑的问题,包括教师的观念变,课程体系的改革,精品课的建设,就业市场及社会经济发展形势对课程改革的影响。  相似文献   
10.
《电力系统继电保护》精品课建设的研究与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
电力系统继电保护是一门理论性与实践性高度结合的主干专业课程,电力系统继电保护精品课建设中,课程定位要与培养目标相适应,还应对教学内容进行优化,突出对学生实践能力的培养,积极采用现代教育技术,改革教学方法和手段,采取有效措施建设具有"双师"特色的高水平教学队伍.  相似文献   
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