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西方高等教育大众化对我国的启迪 总被引:1,自引:0,他引:1
高伟云 《杭州电子科技大学学报》2003,23(5):13-15
论述了高等教育大众化的理论,探讨了西方发达国家如英、美、日等国从精英型向大众型过渡的历史,并结合中国国情,提出了我国实现高等教育大众化的若干途径。 相似文献
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刘智运 《机械工业高教研究》2002,(1):16-19
分析了在我国高等教育大众化发展过程中存在的四大误区,认为大众型高等教育不应排斥精英型高等教育;要办出“高职”的特色,不应使其成为本科教育的“压缩型”;衡量高等教育的质量标准应多样化;要转变轻视技艺,应用的旧观念,促进大众化高等教育健康发展。 相似文献
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大众化视野中的高等学校分类 总被引:8,自引:0,他引:8
在高等教育大众化的强劲浪潮的冲击下,我国许多高校迷失了办学方向,不能正确地定位。本文通过对一些发达国家高等学校的分析,提出大众化阶段的高等学校可分为精英型大学、大众型大学和精英-大众并存型大学,并且各种类型大学有着自己鲜明的特征。因此,我国的高等学校在大众化进程中应该确定自己学校的类型,找准自己的位置,办出特色。 相似文献
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2015年3月2日,上海通用全新别克英朗正式宣布上市。市场指导价格区间为:10.99万~15.99万元,全新英朗现有新车型共分9款配置分别为:15N手动进取型、15N自动进取型、15N手动精英型、15N自动精英型、15N手动豪华型、15N自动豪华型、18T双离合精英型、18T双离合豪华型、18T双离运动旗舰型。欣朴认为,针对全新英朗原车多媒体系统,目前后市场汽车导航影音改装主要为替换原车显示屏及主机的方式。 相似文献
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