论高校的创新性学习

创新性学习是针对传统教育忽视大学生的创新意识和创新能力，知识经济对创新人才的呼唤而提出来的。本文阐述了创新性学习的特点，分析了大学生进行创新性学习应具备的四个条件，并就高校开展创造性学习应注意的四个方面提出了看法。     

论老年教育的地位、作用和发展方向

老年教育在社会中具有重要的地位和作用。它是终身教育的重要组成部分,是社会发展的客观需要,是解决老龄问题的重要途径和方法。探讨了随着社会经济的发展和老龄化社会进程的加快,在21世纪老年教育的发展方向。     

信息技术——高中英语学习的金钥匙

高中英语课程标准要求课程内容要具有时代性、基础性和选择性,而信息技术与高中英语教学的整合不仅能够落实课堂教学的实效性,还能够适应终身教育的需要,符合个性教育的方向。●当前高中英语学习中存在的问题1.任务难度太大,学生无话可说《英语课程标准》中明确提出:"提     

终身教育视角下的高职软件专业课程体系

以终身教育为视角,剖析我国高职教育课程体系存在的问题并以高职教育定位为基准,结合CDIO工程教育理念,提出将基础、核心、支撑和拓展课程进行有机组合,以兼顾专业理论教学和专业技能培养;阐述如何将知识、素质和技能融入项目CDIO过程,以培养学生的工程能力,构建以培养工程能力为目标、学期内课程关联和学期间能力递进的高职软件专业课程体系。     

论终身教育观下的体验式德育教育构建

教育教学的过程中始终伴随着践行终身德育理念的努力,体验式教育作为一种尊重生命个体和生活经历的教学方式,与终身教育相互契合,有效的实现了德育向生活世界的回归。在探寻德育教育社会化路径的过程中,教育教学的方式需要转变和提升以适应受教育者角色的变换,因此有机融入体验式教育的理念,有助于德育教育过程的转变和创新,有助于德育教育终身化发展体系的确立。     

终身教育 社会发展的必然

分析了终身学习的必要性，阐述了终身教育理念和建立终身教育体系的意义，提出学校应转变教育机制的设想，强调成人教育在终身教育中的地位以及如何充分发挥成人教育在终身教育中的作用。     

终身教育体系下成人教育的改革和发展策略

探讨了成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度，应以终身教育理念为导向进行改革和发展，并提出了新的发展目标和策略。     

终身教育体系下成人教育的改革和发展策略

探讨了成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度,应以终身教育理念为导向进行改革和发展,并提出了新的发展目标和策略.     

韩国终身教育发展的特征与启示

建立终身教育体系已成为当今世界各国教育改革和发展的共同趋势。韩国通过不断完善法律制度体系、加大财政支出比例、发展高科技等手段,使其终身教育发展取得显著成效。借鉴韩国终身教育发展的宝贵经验,对促进我国终身教育的发展有重要意义。     

刊中刊·观点辑要

实现科技、教育与人才协同推进中国人才研究会顾问王通讯在解读《遵循系统培养的人才开发规律》(《中国组织人事报》2012-06-25)中提到要实现科技、教育与人才协同推进。首先,要建立全社会的终身教育体系,教育与实践相结合的培养体系,构建科研与生产相结合的创新体系。这三个体系都是人