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2.
阐述高等职业教育项目化课程实践教学内容的特点,介绍虚拟化信息技术及其面向虚拟实验和实训教学过程的主要应用,提出在具有时效性和局限性的教学资源环境中,改善和重组现有软硬件教学资源,降低管理经济成本,突出高等职业教育中职业技能素质培养的新观点。 相似文献
3.
为培养与动漫企业相对接的人才,我校动漫专业进行了以职业能力为本位的项目化课程的实践研究。以项目化课程开发理论为指导,树立"职业能力本位"的课程体系构建理念,合理选择项目化课程内容,并以动漫专业的核心课程为例,探讨项目化课程在高职教育教学改革中的适应性和应用价值。 相似文献
4.
5.
项目化教学是通过实施一个完整的项目工作而进行的活动。以《Java程序设计》课程为例,将项目化教学在分组模式中实现,不仅能提高学生主体能动性和综合运用能力,还培养了学生团队合作精神和解决问题的能力,为其今后符合企业要求的高技能软件人才奠定基础。 相似文献
6.
廖剑平 《网络安全技术与应用》2014,(6):189-190
本文围绕软件专业建设重点难点开展理论教学与实践教学研究,构建软件专业高职实训教学框架体系,通过实训内容项目化。强化实训环境建设,以力求实训效果职业化,从而使教学工作真正步入高等职业教育轨道,提高学生就业机会,实现人才培养目标。 相似文献
7.
借助基于"工作过程"系统化的高职高专课程开发基本思路,参照网络组建与维护相关岗位的职业资格标准与要求对《局域网组建与维护》课程设计进行了改革,提出了具体的与项目为导向课程设计方案.创建了与课程相应的学习情境,教师可按照"资讯→决策→计划→实施→检查→评估"完整的"行动"方式来进行教学,体现了"学中做,做中学,实践中教理论,理实一体化"的职业教育理念。 相似文献
8.
陈晨 《数字社区&智能家居》2014,(29):6896-6899
基于高职院校以工作过程为导向的课程设置理念,该文就高职室内设计专业《3dsMax效果图表现》课程进行了教学改革与实践的探索。提出教学内容模块化、教学过程项目化、教学方法与手段多元化等观点,并进行了相关分析。 相似文献
9.
陈其龙 《数字社区&智能家居》2014,(4):2331-2331,2333
高职软件技术专业是我国教育教学中的一项重要组成部分,为社会经济的发展培养了大量的软件技术人才。目前,在我国的软件技术开发过程中,Android系统得到了广泛的应用。在高职软件技术专业的教学过程中,应用Android项目化开发教学,可以提高学生的软件开发和软件技术操作能力,具有重要的教学意义。 相似文献
10.
陈杏头 《浙江理工大学学报》2010,27(4):689-692
为提高中小企业二次创业的成功率,研究中小企业二次创业新的管理方法。首先分析中小企业二次创业的项目特性,并从项目管理的角度分析中小企业二次创业过程中存在的主要问题,运用项目管理中先进的方法提出解决以上问题的对策。研究认为,通过项目化管理,能够提高中小企业二次创业的成功率。 相似文献