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1.
Previous studies on business simulation games (BSGs) have concluded that improved performance may not be the primary benefit of using BSGs, due to mixed results between student performance and perceptions. Two relevant and insightful issues attract our attention, namely, the impacts of the heterogeneous student population and the different complexity levels of BSG software. To address these issues, the present study aims to understand the relationship between student profile/characteristics and performance in the classroom with BSG-facilitated learning. An in-depth case study is conducted on a general college course designed to teach three different complexities of BSGs to students enrolled in different majors. Four student profile factors are individually tested for differences in performance scores as evaluated by the teacher. Additionally, the influences of 11 student characteristics are assessed with regard their self-reported perceived learning performances. Regression analysis and ANOVA are used to investigate the impacts of heterogeneous users and game complexity on student performance. Based on the regression analyses of the data collected from 43 respondents who participated in the general course, the study concludes that knowledge and skill may influence the heterogeneous student population; moreover, student participation and tacit learning preference improve performance, and students with an auditory learning preference or high learning motivation may not perform well in classroom BSG learning. However, the low value of adjusted R square implies that more dimensions or variables are needed to increase the explaining power of the performance scores in the regression analyses. In contrast, heterogeneous BSG software with different complexity levels present different results. The current research contributes practical and incremental knowledge on the complexity of heterogeneous BSG software on performance scores and the perceived learning performance of heterogeneous student populations. With the research limitations acknowledged, a series of suggestions for teachers pertaining to appropriate applications of BSGs in classes is offered as well as recommendations to BSG providers. Nevertheless, in-depth analyses are required, preferably with larger student population samples, to further explore the insignificant relationship between student perceptions and attitude under nonlinear extended complexity. 相似文献
2.
如何实现非同轴微波器件S参数的精确测量一直是业界的技术难题,制作、使用微波夹具是实现其网络参数直接测量的主要途径之一。文章介绍了传统夹具测试方法,重点论述了运用TRL校准技术进行夹具测量的解决方案,并给出夹具TRL校准件设计方法和注意事项。通过具体夹具校准件的设计和测量试验完成了设计验证,该技术方案能够很好地去除夹具误差、显著提高测试精度, 并具有较强的可操作性。 相似文献
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5.
由氢、氧直接合成过氧化氢研究新进展 总被引:1,自引:0,他引:1
胡长诚 《化学推进剂与高分子材料》2010,8(1):1-6
介绍了由氢、氧直接合成过氧化氢研究新进展,研究重点是催化剂的组成和制备,其中包括催化金属的组成和载体的选择以及它们的预处理等。研究结果普遍表明,双金属催化物质(Pd-Au或Pd-Pt)的催化性能优于单金属催化物质(Pd);载体对催化剂性能也有显著影响,大多优选活性炭。在一些研究中,进行了对比实验,得出上述结论。实验中主要考察了催化剂生成H2O2的活性和选择性等。此外,还介绍了一些学者对催化金属颗粒在载体表面的形态结构、分布、粒径(纳米级)等对催化剂催化性能影响的研究。 相似文献
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7.
介绍了感光显影型高温烧结陶瓷油墨的特性与用途及个性化陶瓷艺术品制作工艺,并将感光显影工艺与网印陶瓷贴花及数码打印瓷像制作工艺进行了对比,对感光显影陶瓷油墨的转移印刷也作了初步探讨。 相似文献
8.
从马钢三轧厂能源消耗状况分析入手,阐述了数年来加热炉技术改造以及节能管理主要措施,说明了轧钢厂加热炉节能降耗的必经途径是技术改造与科学管理相结合。 相似文献
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10.
结合福建石化集团内部资源,研究实施烧碱/聚氯乙烯战略转移方案,确定建设大型聚氯乙烯装置的原料路线和技术方案。着重对烧碱的生产方法、能源消耗、产品质量、生产成本进行比较,为项目前期工作优化技术决策。 相似文献