|
|||||
|
|
| 浅谈中学数学概念教学 | |
| 引用本文： | 滕茹.浅谈中学数学概念教学[J].硅谷,2008(16):153. |
| 作者姓名： | 滕茹 |
| 作者单位： | 广西师范大学,广西,桂林,541004;辽宁省鞍山市华育学校,辽宁,鞍山,114000 |
| 摘 要： | 数学概念是数学大厦的基石,是数学的逻辑起点,它是学生认知的基础,是学生进行数学思维的核心,在数学学习与教学中具有重要地位.对数学概念的理解掌握深刻与否,直接影响学生数学观念、数学素质的形成.因而数学概念学习与教学的理论研究受到了广泛重视.…… |
| 关 键 词： | 本质属性 理解概念 数学对象 引导学生 明确概念 概念学习 中学 数学概念教学 平行四边形 学生学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |