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| 基于促进深度学习视角的高校混合式教学模式构建研究 | |
| 引用本文： | 周萍.基于促进深度学习视角的高校混合式教学模式构建研究[J].办公自动化,2024(6):35-39. |
| 作者姓名： | 周萍 |
| 作者单位： | 硅湖职业技术学院 |
| 基金项目： | 2023年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“指向深度学习的混合式教学模式对工商企业管理专业人才培养质量提升策略研究”（项目编号：2023SJYB1657）； |
| 摘 要： | 在信息化背景下，高校混合式教学模式成为教育教学改革的主要趋势。文章在分析当前促进深度学习的混合式教学模式构建背景的基础上，通过对深度学习中的认知、人际、自我三个维度的能力进行细化，以目标、能力为导向，从课前、课中、课后三个阶段对混合式教学模式进行构建，以期为我国高校信息化教育改革提供一定参考。 |
| 关 键 词： | 高校 深度学习 混合式教学模式 构建 |