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浅谈小学数学教学中的方法及运用
作者姓名:王俊丽
作者单位:河南省商水县袁老一中,466100
摘    要:数与形是数学教学研究对象的两个侧面,把数量关系和空间形式结合起来去分析问题、解决问题,就是数形结合思想。

关 键 词:小学数学  教学方法  运用
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