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| 浅谈数学的“乐趣”教学 | |
| 引用本文： | 李志清.浅谈数学的“乐趣”教学[J].中国科技博览,2012(1):253-253. |
| 作者姓名： | 李志清 |
| 作者单位： | 内蒙古自治区呼伦贝尔市鄂温克旗伊敏镇第二学校 |
| 摘 要： | 许多人认为：数学是一门枯燥乏味的学科，其实不然。数学王国是一个奇妙的世界。作为数学教师，我们有责任、更有必要培养学生热爱数学的情感。因为数学知识的乐趣可以诱发学生热爱数学的情感。只要我们善于把握教材，充分挖掘数学知识的兴趣点，使学生在学习中感受数学的乐趣，同时再把学生生活与数学教学有机地结合起来，使数学课变得生动有趣。学生不但能爱学数学．而且能学好数学．下面是我在教学中的一点体会． |
| 关 键 词： | 数学教师 数学教学 乐趣 数学知识 兴趣点 学生 数学课 情感 |
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