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| “锦上添花”与“雪中送炭”的取舍——小学语文《松鼠的尾巴》教学设计的感悟 | |
| 引用本文： | 王晓霞.“锦上添花”与“雪中送炭”的取舍——小学语文《松鼠的尾巴》教学设计的感悟[J].中外电器,2012(12):129-130. |
| 作者姓名： | 王晓霞 |
| 作者单位： | 上海市闵行区七宝明强小学 |
| 摘 要： | 上海市小学二年级《语文》中的《松鼠的尾巴》一课，是一篇富有童话色彩和科学味道的文章，课文生动有趣，文本条理清晰，很适合采用动画技术进行形象展现。在教学设计之初，我考虑过将全文以动画片的形式进行推进，可以预想的是学生应该会对此种方式比较感兴趣，但学生究竟是对动画这种技术感兴趣， |
| 关 键 词： | 教学设计 尾巴 松鼠 语文 小学 取舍 动画技术 炭 |
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