基于思维能力的语文课堂生成资源运用例析

传统的教学模式逐渐退出教育舞台,伴随着国家人才培养战略的全面实施,现如今的教育教学更多地趋向于特色化,即突出学科核心素养。在基础教育领域,培养学生的核心素养无疑是广大教师所为之奋斗的终极目标,教师在这一过程中也积累了丰富的经验,比如利用课堂来生成教育资源。为此,以小学语文教学为研究对象,探寻如何利用语文课堂生成资源以培养学生的思维能力。