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朗读在小学语文教学中的运用
作者单位:
;1.甘肃省兰州高新区定远镇蒋家营小学
摘 要:
随着新课程标准的提出和更新,在小学语文教学中,教师要注重培养小学生听说读写的能力,使其能够在潜移默化中有效感知语文学科的魅力,进而提升自身的语文素养。因此,在读的方面,教师应该有效培养学生的朗读能力,使其能够一边听、一边读,把握文章中心思想的同时,与作者产生情感上的共鸣,进而促进小学生综合素质的全面发展。因此,主要研究朗读在小学语文教学中的重要性。
关 键 词:
朗读
小学语文
重要性
教学策略
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