| 基于层次结构模型的高校网络视频课程教学质量评价研究 |
| |
| 引用本文： | 孟森.基于层次结构模型的高校网络视频课程教学质量评价研究[J].电子测试,2014(21). |
| |
| 作者姓名： | 孟森 |
| |
| 作者单位： | 陕西铁路工程职业技术学院，陕西渭南，714099 |
| |
| 摘 要： | 从教学内容、技术设计、教学组织与教学效果四个方面对网络视频课程教学质量进行分析，运用AHP确定各评价指标的参考权重，提出了多层次的评价模型，利用FCE对网络视频课程教学质量进行多层次、量化分析评价，使网络视频课程教学质量的评价更加科学、合理，为网络视频课程的可持续发展提供了理论研究依据。
|
| 关 键 词： | 网络视频课程 教学质量评价 层次结构 AHP FCE |
Study on evaluation of teaching quality of university network video courses based on the hierarchical structure model |
| |
| Meng Sen.Study on evaluation of teaching quality of university network video courses based on the hierarchical structure model[J].Electronic Test,2014(21). |
| |
| Authors: | Meng Sen |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | network video courses teaching quality evaluation hierarchical structure AHP FCE |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
