对高校公共日语教学的再认识

文章就如何搞好公共日语的教学阐述了自己的看法，指出必须突破传统的“满堂灌”的教学方式，根据有限的条件合理地安排教学内容、着重提高公共日语学习者的阅读理解能力、将文化导入教学以培养学生学习日语的兴趣，充分发挥教师的导向作用以提高教学质量。