化工专业认识实习课程思政育人模式探索 |
| |
引用本文: | 马 婕,张雨晴,张才亮,沈律明,黄海伦,张 红.化工专业认识实习课程思政育人模式探索[J].化工高等教育,2022(6). |
| |
作者姓名: | 马 婕 张雨晴 张才亮 沈律明 黄海伦 张 红 |
| |
作者单位: | 浙江大学 化学工程与生物工程学院 |
| |
摘 要: | 化工专业认识实习是指以工厂、企事业单位为学习和实践场所开设的实践课程,是化工专业本科生全面系统地认识化工行业的重要途径。将认识实习与思政教育紧密联系起来,是提高化工专业人才培养质量的重要举措。文章针对认识实习课程中思政元素挖掘不足、协同育人机制研究不充分等问题,对化工专业认识实习课程思政育人模式进行了探索,通过育人内容的重构、育人主体的重塑、育人过程的重建、育人环境的重造,使思政教育真正融入认识实习的全过程,从而加深学生对化工学科的认识。
|
关 键 词: | 课程思政 化工专业 认识实习 |
|
| 点击此处可从《化工高等教育》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《化工高等教育》下载全文 |
|