现代工程教育理念下的传感器课程教学改革 |
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引用本文: | 刘晓旻,张晓芳,李苏贵.现代工程教育理念下的传感器课程教学改革[J].中国电力教育,2010(6):107-110. |
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作者姓名: | 刘晓旻 张晓芳 李苏贵 |
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作者单位: | 不详郑州大学物理工程学院,河南郑州450052 |
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摘 要: | 现代工程教育要适应21世纪全球经济的发展趋势,具有知识的集成化、学科的交叉性以及工程技术和经济活动紧密结合的特点。现代工程教育更加强调培养人才的实践性、创新性和开放性,核心是提高人才的综合素质。在"传感器原理与应用"精品课程建设中,我们以现代工程教育理念为指导,结合"首要教学原理",建设系列化教材,改革课程教学内容和教学方法,采用计算机技术和网络教学手段,加强实践教学环节,培养有生命力的、开放的、具有创新思维和创新能力的高素质工程人才。
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关 键 词: | 现代工程教育 首要教学原理 传感器 教学改革 |
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