基于职业导向的项目管理课程教学改革

项目管理课程具有综合性和实践性强的特点。在分析项目管理课程教学现状及问题的基础上,结合内涵式发展的人才培养目标,以提高学生职业素质为导向,提出立体的项目管理课程教学方案,配合项目管理软件,运用三位一体的创新教学模式,相应调整课程考核方式。该教学改革方案取得了良好教学效果,总结实践经验并指出后续改进建议。