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| 新课程理念下有效数学教学的思考与实践（三）——高中数学课堂的学生思维方式 | |
| 引用本文： | 王保东.新课程理念下有效数学教学的思考与实践（三）——高中数学课堂的学生思维方式[J].网络科技时代,2008(21):34-37. |
| 作者姓名： | 王保东 |
| 作者单位： | 北京市密云县第二中学 |
| 摘 要： | 注重提高学生的数学思维能力是新课程的基本理念之一，也是数学教育的基本目标之一。而不同学习方式的运用会影响学生对研究内容的思维方式，经常运用的学习方式会使学生形成一些稳定的思维方式。作为教师，我们有责任提高教学活动的实效性，帮助学生建立丰富的学习方式，改进学生的学习方法，使学生形成良好的思维方式， |
| 关 键 词： | 思维方式 课程理念 学生 数学课堂 数学教学 高中 数学思维能力 学习方式 |
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