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| 探析“环境影响评价”课程实践教学环节 | |
| 引用本文： | 赵锦慧,李海燕,黄浦江. 探析“环境影响评价”课程实践教学环节[J]. 中国电力教育, 2010, 0(12). DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2010.12.049 |
| 作者姓名： | 赵锦慧 李海燕 黄浦江 |
| 作者单位： | 湖北大学资源环境学院,湖北,武汉,430062 |
| 基金项目： | 湖北省科技厅自然科学基金，湖北大学教学项目 |
| 摘 要： | 环境影响评价是一门综合性学科,在短短的几十个学时,让学生掌握环境影响评价的方法,必须根据课时、学生前期课程基础来合理选择教学内容,确定教学重点,注重教学方法、结合实例与案例的教学和课后阅读技术导则等方法,有效组织实践教学. |
| 关 键 词： | 实践教学 环境影响评价 主动学习 |
Environmental Impact Assessment of Practice Teaching |
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