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高职应用数学课与服装专业课程有效融合的教学模式探讨
作者姓名:
崔静霞
孙贺
作者单位:
广东职业技术学院
摘 要:
高职应用数学课是一门重要的公共基础课程,不仅能提升学生的数学基础知识和技能,还承担着为后续的专业课学习和工作提供数学工具。文章主要探讨如何让服装专业课程内容与应用数学课进行有效融合,使应用数学课具有专业特色,真正让应用数学课与专业课相辅相成、相互促进。
关 键 词:
应用数学课
服装专业
教学模式
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