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DOI
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分类号
杂志ISSN号
激发学习情感 激活物理课堂
作者姓名:
覃艾香
作者单位:
石家庄市栾城县楼底中学
摘 要:
物理教学中,教师要重视学生心灵的感觉和情感的体验,要努力使知识的交流和情感的交流水乳相融,并达到最大畅通。只有这样,才能使学生保持旺盛的求知欲,从而顺利地掌握知识,培养能力。
关 键 词:
物理课程
情感教学
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