首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

提高土木工程专业课程实验教学水平的思考
引用本文:邓华锋,李建林,王乐华,王宇. 提高土木工程专业课程实验教学水平的思考[J]. 高等建筑教育, 2015, 24(1): 119-122
作者姓名:邓华锋  李建林  王乐华  王宇
作者单位:三峡大学土木与建筑学院,湖北宜昌,443002
基金项目:土木工程专业实验教学改革的研究与实践(1141);土木工程专业应用型本科人才培养模式改革创新研究(1203);工科大学生实践能力培养机制研究(1131)
摘    要:实验教学是培养学生工程素质最直接有效的环节。但是,目前中国较多高校的实验教学体系与培养目标相比还存在较大的差距。从实验课程教学的实际出发,分析了专业课程实验的特点,即知识结构的综合性、实验项目和授课时段的零散性、实验课教学模式和学习方式的特殊性。针对专业课程实验教学的现状,提出了整合实验体系、改革实验教学方法、加强实验室软硬件设施建设、注重实验教师素质培养、量化实验考核标准、开放实验资源等一系列具体改革措施,从而有效激发学生对实验课程的学习兴趣,增强学生的动手能力,引导学生的创新思维,为国家建设培养高质量的工程应用型人才。

关 键 词:专业课程实验  实验教学  创新思维
收稿时间:2014-09-07

Exploration on improving the experimental teaching level of civil engineering specialty course
DENG Huafeng,LI Jianlin,WANG Lehu and WANG Yu. Exploration on improving the experimental teaching level of civil engineering specialty course[J]. Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning, 2015, 24(1): 119-122
Authors:DENG Huafeng  LI Jianlin  WANG Lehu  WANG Yu
Affiliation:DENG Huafeng;LI Jianlin;WANG Lehua;WANG Yu;College of Civil Engineering & Architecture,China Three Gorges University;
Abstract:
Keywords:major experiments   experiment teaching   innovative thinking
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《高等建筑教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《高等建筑教育》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号