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| 3P教学模式与任务型教学模式的对比分析 | |
| 作者姓名： | 韩瑾 |
| 作者单位： | 常州机电职业技术学院经济管理系 |
| 摘 要： | 比较3P模式和任务型教学模式课堂教学的过程,认为3P教学枯燥乏味,缺乏真正意义上的交际,限制了语言信息量,存在明显的局恨性;任务型教学重视学生之间互动,使"教育生活化",体现了语言学习自主观和教学"支架"观,是达到高职教育英语课程教学基本要求的一种可供选择的模式。 |
| 关 键 词： | 模式 3P教学 任务型教学 教学过程 |
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