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基于高职课程体系特质的课程整合研究
作者姓名:戴月
作者单位:滁州职业技术学院信息工程系
基金项目:安徽省职业与成人教育学会教育科研规划课题(CCB10009)
摘    要:从职教的课程体系特质出发,分析了课程体系整合的方向、策略和实施步骤,并针对高职网络管理专业的课程整合进行探索,提出一些意见和建议。

关 键 词:高职  课程体系  整合
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