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| 试论英语教师在阅读教学中的创造性劳动 | |
| 引用本文： | 谭晓春.试论英语教师在阅读教学中的创造性劳动[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2008(2):211-212. |
| 作者姓名： | 谭晓春 |
| 作者单位： | 广西师范大学,外国语学院,广西桂林,541004 |
| 摘 要： | 指出英语教师的工作是一种创造性劳动,主要体现在课前"十备".教学内容的优化,和谐教学环境的营造.创造性地运用教学方法.具有独特的教学风格等方面.认为英语教师要生成创造性的劳动,须更新教育教学理念.改进教学研究,经常反思与调整自己的教学实践,而社会与学校则应该给教师更多的自主权. |
| 关 键 词： | 英语教师 创造性劳动 教学 生成 英语教师 阅读教学 生成创造 自主权 学校 社会 教学实践 调整 反思 教学研究 改进 教育教学理念 教学风格 教学方法 运用 教学环境 优化 教学内容 劳动 工作 |
| 文章编号： | 1673-1999(2008)02-0211-02 |
| 修稿时间： | 2007年5月19日 |
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