信息技术与初中物理课程整合应注意的问题 |
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引用本文: | 方向前.信息技术与初中物理课程整合应注意的问题[J].中国信息技术教育,2009(20):79-79. |
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作者姓名: | 方向前 |
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作者单位: | 河北省唐山市开滦第十中学 |
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摘 要: | 信息技术全面引入物理课堂教学,可使之成为学生学习、教师教学、师生互动的重要工具和手段,为物理教学改革提供了必要的技术支撑,促进了物理教学过程的根本性变革。信息技术与初中物理课程整合的优势是毋庸置疑的,但事物总是一分为二的,信息技术与初中物理课程整合如果使用不恰当也会有负作用:以下就是我在物理教学实践中,对信息技术在物理高效课堂中应注意问题的几点思考。
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关 键 词: | 初中物理 信息技术 课程整合 物理课堂教学 物理教学改革 技术支撑 教学过程 教学实践 |
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