基于多媒体环境的高中历史教学研究

多媒体环境下的当前高中历史教学，对于历史教学效果与教学质量的提升起到了重要作用，为高中历史教学水平的提升提供了新的途径。但是，由于教师的信息技术能力差异等因素的影响，多媒体技术环境下的高中历史教学也存在着诸多的问题。因此，文章从当前多媒体环境下高中历史教学存在的问题与不足出发，有针对性地提出了相应的解决策略。