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分类号
杂志ISSN号
培养和激发情感让学生乐于写作
作者姓名:
梁如芳
作者单位:
河北省鸡泽县第三中学,河北鸡泽,057350
摘 要:
在传统的作文教学中,教师过多地重视了技巧写法的指导,而忽视了学生情绪的培养和激发,没有让学生具备"为有源头活水来"的状态.即使学生习作中偶尔有一丝真情的流露,也常会被老师们的"不具体、不生动"之类的词藻所掩埋.
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