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中学体育教学中弱势群体的问题分析
引用本文:梁杰,贾志友.中学体育教学中弱势群体的问题分析[J].中国科技博览,2012(12):134-134.
作者姓名:梁杰  贾志友
作者单位:河北师范大学体育学院,河北石家庄,050024
摘    要:体育与健康新课程标准的基本理念之一,就是突出“健康第一”的指导思想,面向全体学生,关注学生的个体差异和不同需求。从心理、生理、环境三个方向着手,找出中学体育弱势群体的形成因素,并采取科学的教学对策来激发他们参与运动的动机,提高他们的运动能力,增进学生的身体健康。

关 键 词:体育弱势群体  弱势群体  体育教学
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