基于职业能力素质模型高职教育专业教学标准的开发——以应用电子技术专业为例 |
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引用本文: | 刘红兵,首珩,陈庆.基于职业能力素质模型高职教育专业教学标准的开发——以应用电子技术专业为例[J].广西轻工业,2014(8):177-178. |
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作者姓名: | 刘红兵 首珩 陈庆 |
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作者单位: | 湖南铁道职业技术学院,湖南株洲412001 |
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基金项目: | 2013年湖南省职业教育教学改革研究重点项目:基于职业能力素质模型的应用电子技术专业教学标准的开发(项目编号:ZJA2013002) |
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摘 要: | 对应用电子技术专业职业教学标准构建过程进行剖析。在职业岗位大量调研的基础上,以"体系性"、"开放式"、"国际化"的视野构建应用电子技术专业课程体系,搭建岗位职业能力素质模型,形成专业教学标准开发的理念、方法和途径。在此基础上根据教育的价值、教育的规律,建构职业能力素质模型框架及职业教育分级标准,形成从职业中来的系统化的专业教学标准构建方法。
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关 键 词: | 现代职业教育 能力素质模型 课程体系 专业教学标准 |
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