改进健康教育方式在糖尿病性白内障手术患者护理中的应用

目的 探讨改进健康教育方式对糖尿病性白内障手术患者的影响.方法 对照组为2007年12月～2008年6月收治需行囊外晶体摘除加人工晶体植入术的糖尿病性白内障患者68例,研究组为本科2008年7月～2009年1月收治需行囊外晶体摘除加人工晶体植入术的糖尿病性白内障患者72例.对照组只采取常规的健康教育,研究组从入院开始分阶段实施健康教育.比较2组患者对糖尿病性白内障知识知晓情况、治疗依从性和对护理工作的满意度.结果 改进健康教育方式后研究组患者知识知晓率、治疗依从性和对护理工作的满意度均优于对照组(p<0.01).结论 糖尿病性白内障手术患者实施改进健康教育方式后,可减轻患者痛苦,促使患者掌握糖尿病性白内障知识,增加患者的治疗依从性和对护理工作的满意度,从而提高医院的社会效益和经济效益,值得推广应用.