新工科背景下食品工程原理课程教学方法改革探索 |
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作者姓名: | 牛斌 徐超 王银平 林顺顺 张艳杰 |
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作者单位: | 河南农业大学食品科学技术学院 |
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基金项目: | 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX348); |
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摘 要: | <正>2017年2月以来,教育部积极推进新工科建设,先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”,构成了新工科建设的“三部曲”,奏响了人才培养主旋律,开拓了工程教育改革新路径。新工科专业要求培养实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型新工科人才。食品科学与工程是一门应用性比较强的学科,毕业生主要从事生产一线的工作,在新工科背景下,应该更加重视该专业人才实践能力、创新能力的提高,进而为我国食品工业健康和持续发展提供人员和技术保障。
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