建构全息开放的新课堂--例谈信息技术与数学活动课的整合教学期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

建构全息开放的新课堂--例谈信息技术与数学活动课的整合教学

作者姓名：	宋剑波

摘要：	本课内容是在学生学习了数学的"统计图表"知识,又能熟练运用Word中"图表"的插入、编辑和网页浏览、BBS中发言的技能的基础上来进行教学的,适宜于小学六年级的学生.
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