运用“学习强国”学习资源提升高校思政教育时效性的意义及路径探析 |
| |
作者姓名: | 赵海渊 安进同 |
| |
作者单位: | (山西工程科技职业大学思想政治理论课教学部, 山西晋中030600) |
| |
摘 要: | “学习强国”的信息资源权威、全面、丰富,吸引了越来越多的高校教师和大学生的关注,为提升思政教育时效性提供了重要契机。“学习强国”蕴含大量与思政教育相关的学习资源,主要包括理论资源、学术资源和专题资源。积极运用“学习强国”学习资源用于思政教育,有利于创新学习方式,建设“习课堂”;有利于提高大学生理论水平,延长教育有效期;有利于建设思政素材库,推动思政教育网络育人。通过采取以学生为主体多形式开展教学活动、在教师主导下全过程运用学习资源、运用思政素材库建设智慧课堂等措施,可以有效提升思政教育时效性。
|
关 键 词: | “学习强国” 思政教育 时效性 智慧课堂 |
|
| 点击此处可从《国外电子元器件》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《国外电子元器件》下载免费的PDF全文 |