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物理开放实验教学初探
作者姓名:董海鹏  王新练
作者单位:河南城建学院
摘    要:随着传统实验教学模式固有弊端的凸显,因材施教、分层教学的开放性实验教学模式已成为实验教学的发展方向。本文以培养具有扎实基础和创新能力的高素质人才为出发点,对物理实验室开放的形式,开放的实验内容,实验室开放的设想进行了分析探讨。

关 键 词:开放型实验  物理实验  教育改革
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