《模具CAE》课程教学方法的思考

随着模具工业的不断发展,对模具设计人员的综合性要求越来越高。在传统《模具CAE》课程教学过程中,学生存在只会进行简单的软件操作,对如何有效地利用理论知识进行产品设计和优化知之甚少,以至于培养出来的人才无法满足当前企业的需求,因此,急需对课程教学进行改革,以此来提高学生的整体工程设计能力。本文结合模具设计与制造专业的人才培养目标,通过对《模具CAE》课程的内容体系、教学方法和考核方式进行改革,为提升《模具CAE》课程教学效果提供帮助。