“新工科”背景下环境工程设计基础课程教学实践

文章针对"新工科"背景下本科高校环境工程设计基础课程的教学改革与实践进行探讨,提出与实践结合,及时更新教学内容;以兴趣为导向,改进教学方法;以应用为重点,改革考核方式。这些教学改革方法的尝试激发了学生学习兴趣,提高了本课程的教学质量,取得了良好效果。