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“新工科”理念下安全科学与工程多学科交叉融合人才培养模式构建
引用本文:张洪杰,幸福堂,施耀斌,卢颖. “新工科”理念下安全科学与工程多学科交叉融合人才培养模式构建[J]. 中国冶金教育, 2020, 0(1): 55-58
作者姓名:张洪杰  幸福堂  施耀斌  卢颖
作者单位:武汉科技大学资源与环境工程学院
基金项目:湖北省教学研究项目“新工科背景下安全工程专业人才培养‘新模式’构建研究”(2017243)、“‘一带一路’背景下安全科学与工程国际化人才培养研究”(2018258)
摘    要:安全科学与工程专业技术人才对国家稳定、社会发展起到至关重要的作用。为了培养具有创新创业能力和跨界整合能力的安全科学与工程科学技术人才,以适应国家产业变革和新工科建设发展的需要,对安全科学与工程多学科交叉融合人才培养模式构建进行了探索。结合安全科学与工程学科专业特点及人才培养过程中存在的主要问题,从教育教学理念、跨学科交融新型组织机构、多学科交叉融合跨界体系和师资队伍建设等方面构建“新工科”理念下安全科学与工程多学科交叉融合人才培养模式。

关 键 词:新工科  安全科学与工程  多学科交叉融合  人才培养模式

Construction of Multi-Disciplinary Cross-Integration TTalent Cultivation Model in Safety Science and Technology Under idea of New Engineering
ZHANG Hongjie,XING Futang,SHI Yaobin,LU Ying. Construction of Multi-Disciplinary Cross-Integration TTalent Cultivation Model in Safety Science and Technology Under idea of New Engineering[J]. China Metallurgical Education, 2020, 0(1): 55-58
Authors:ZHANG Hongjie  XING Futang  SHI Yaobin  LU Ying
Abstract:
Keywords:
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