基于新工科建设的工业机器人应用实训项目开发——以应用型本科为例

新工科建设是中国高等教育探索颠覆式革命性人才培养的里程碑。本文基于新工科创新人才培养的理念，以多学科、多系所、多线条交叉开展平台建设，快速整合机器人相关学科内容与单元，结合应用型本科院校的实际硬件、软件建立了工业开源机器人实训操作平台，以项目为中心的串编课程体系配套多种工业实际应用场景中的实际工艺情况。开源的实训平台使学生在学习过程中提高了积极性并获得综合应用知识的能力。