浅谈高职院校数学教学中问题情境创设的原则与方法 |
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引用本文: | 付莹.浅谈高职院校数学教学中问题情境创设的原则与方法[J].承德石油高等专科学校学报,2018(4). |
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作者姓名: | 付莹 |
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作者单位: | 承德石油高等专科学校数理部 |
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摘 要: | 为了让学生能够将所学的数学知识联系实际,解决生活中的实际问题,将数学学习应用到生活生产中,创设问题情境是解决数学教育的前提也是关键。依据适合的原则创设问题情境,让学生们将实际中的问题提炼出数学问题,使数学知识具体化。因此,学生可以将数学知识联系到实际中,提出问题,建构数学模型,运用数学知识解决实际问题,真正地做到学以致用。
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