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基于蓝墨云班课的高等数学课程形成性评价
作者姓名:
刘颖华
作者单位:
承德石油高等专科学校数理部
摘 要:
高等数学课程考核形成性评价一直是教师的一个难题,学生学习行为难以量化评价。蓝墨云班课等信息化教学平台解决了这一难题,将蓝墨云班课引入到高等数学教学过程中,并用云班课的后台数据进行形成性评价的实践,效果非常好,值得推广。
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