| 创新人才培养与课程系统创新 |
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| 引用本文： | 薛天祥 周海涛. 创新人才培养与课程系统创新[J]. 现代大学教育, 2001, 0(3): 9-12 |
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| 作者姓名： | 薛天祥 周海涛 |
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| 作者单位： | 薛天祥（华东师范大学） 周海涛（华东师范大学） |
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| 摘 要： | 我们正在走向一个创新主导的时代,创新成为当代和未来中国大学肩负的最具挑战性的课题之一.本文首先分析高等教育领域里的"创新"的首要意旨在于,每一位大学校长、每一个大学教师、每一名大学生充分展现各自的主体性,自觉在与自然、社会、客体、他人的良性互动中建构体现时代精神的主体性、创造性.然后指明创新人才是既具备基础的素质,又独有以资创新的--综合性、全面性、有个性、先行性与实践性、突破性--的素质的人才.最后提出实施"课程系统创新"是实现创新人才培养的终极归途,即奠定切合创新人才培养的思想观念,建构适切创新人才培养的材料内容,健全匹配创新人才培养的规章制度,创设适合创新人才培养的方法技术.
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| 关 键 词： | 创新 创新人才培养 高等教育 课程系统 |
| 文章编号： | 1671-1610(2001)01-0009-04 |
| 修稿时间： | 2001-05-07 |
The cultivation of creative talents and the renewal of curriculum system |
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