| 基于性别意识培养的仿生童装设计研究 |
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| 引用本文： | 肖杰,高明君,戴宏钦. 基于性别意识培养的仿生童装设计研究[J]. 现代丝绸科学与技术, 2019, 34(3): 26-28,40 |
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| 作者姓名： | 肖杰 高明君 戴宏钦 |
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| 作者单位： | 苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州,215021;东北师范大学美术学院,吉林长春,130117;苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州215021;现代丝绸国家工程实验室,江苏苏州215021 |
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| 摘 要： | 自"全面二孩"政策实施以来,我国儿童数量呈现出逐年上升的趋势,庞大的儿童人口为童装市场提供了强有力的保障。仿生童装具有娱乐、教育、益智等功能,服装是儿童的性别标识,合理的仿生设计可以引导儿童形成正确的性别角色观,促进儿童性别稳定性的形成。研究对象是0~6岁的儿童,首先对儿童的性别意识和身体发育规律进行分析;其次探究了仿生童装对儿童性别意识培养的影响;最后基于儿童性别意识培养,结合实例对仿生童装的色彩、图案、廓形设计进行了相关分析。
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| 关 键 词： | 性别意识培养 仿生童装 童装设计 儿童 |
Bionic clothes designed for children based upon gender consciousness |
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| XIAO Jie,GAO Mingjun,DAI Hongqin. Bionic clothes designed for children based upon gender consciousness[J]. Modern Silk Science & Technology, 2019, 34(3): 26-28,40 |
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| Authors: | XIAO Jie GAO Mingjun DAI Hongqin |
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