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Presentation 在高职公共英语教学中的应用——基于修辞学“同一” 理论视角的探讨
引用本文:卢军坪.Presentation 在高职公共英语教学中的应用——基于修辞学“同一” 理论视角的探讨[J].上海第二工业大学学报,2014(2):164-167.
作者姓名:卢军坪
作者单位:上海第二工业大学外国语学院,上海201209
基金项目:上海第二工业大学2013年度校基金项目(No.A30XK11X036)资助
摘    要:Presentation在高职公共英语教学中起着重要作用。尝试从"同一"理论这一全新的修辞学视角来探讨高职学生的Presentation,发现"同一"理论在Presentation的准备阶段、陈述阶段与反馈阶段都具有极大的指导与启迪意义。

关 键 词:presentation  高职英语教学“同一”
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