读写结合，指导“写好一段话”

<正>部编版小学语文三年级下册第三单元安排了如何写好一段话的语文要素,要求学生围绕某个特定的主题思考怎样概括写作内容,提升写作能力,进而将有关内容清楚地展现出来。要引导学生"写好一段话",不能只靠纸上谈兵,教师要运用读写结合的方法,让阅读和写作互相促进,进而提炼写作要点,在迁移应用中掌握写作技巧。