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| 应用过程教学法，提升中学生写作能力 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南通市通州湾三余初级中学 |
| 摘 要： | <正>《语文课程标准》提出学生是语文学习的主体,语文教学要激发学生的学习兴趣,培养其自主学习的意识和习惯,为他们创设合作探究的学习环境。由此可见,在初中写作教学中,教师也要将学生当成写作的主体,激发其写作兴趣,不能只是关注学生的写作结果,而要关注他们的写作过程, |
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