小学写作教学策略探讨

<正>写作教学是小学语文教学的重难点,作文水平能反映学生语文的综合素养,写作能有效锻炼学生的语言表达能力与逻辑思维能力。但受学生表达能力、写作兴趣、生活经验、写作素材的限制和影响,实际的小学写作教学难以达到理想的教学效果,开展贴近生活的多元化的写作教学活动就显得尤为重要。本文具体探讨小学写作教学策略,以期提高学生的自我认知与认识客观世界的能力,让学生写出情感动人、文笔流畅的优秀作文。