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初中写作教学的分类教学要素探索
作者单位:
;1.江苏省启东市百杏中学
摘 要:
<正>写作教学是语文教学的重要内容,作为语用素养提升的关键环节,教师必须确保其有效性,才能适应当前初中学生语文核心素养培养的需求。在此过程中,教师要坚持因材施教的教学理念,进行初中写作的分类教学。一、初中写作分类教学的初衷分析初中生的语文基础知识积累不同,掌握的语用技巧不同,写作能力也存在明显差异。针对同一个写作话题,不同的学生会写出不同品质的文章,
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